QOJ.ac

QOJ

时间限制: 2.0 s 内存限制: 512 MB 总分: 100 可 Hack ✓

#18136. Générateur commun

统计

Pour deux entiers $x$ et $y$ ($x, y \geq 2$), nous dirons que $x$ est un générateur de $y$ si et seulement si $x$ peut être transformé en $y$ en effectuant l'opération suivante un certain nombre de fois (éventuellement zéro) :

  • Choisir un diviseur $d$ ($d \geq 2$) de $x$, puis augmenter $x$ de $d$.

Par exemple :

  • 3 est un générateur de 8 car nous pouvons effectuer les opérations suivantes : $3 \xrightarrow{d=3} 6 \xrightarrow{d=2} 8$ ;
  • 4 est un générateur de 10 car nous pouvons effectuer les opérations suivantes : $4 \xrightarrow{d=4} 8 \xrightarrow{d=2} 10$ ;
  • 5 n'est pas un générateur de 6 car nous ne pouvons pas transformer 5 en 6 avec l'opération ci-dessus.

Maintenant, Kevin vous donne un tableau $a$ composé de $n$ entiers distincts deux à deux ($a_i \geq 2$). Vous devez trouver un entier $x \geq 2$ tel que pour chaque $1 \leq i \leq n$, $x$ soit un générateur de $a_i$, ou déterminer qu'un tel entier n'existe pas.

Entrée

Chaque test contient plusieurs cas de test. La première ligne de l'entrée contient un entier unique $t$ ($1 \leq t \leq 10^4$) — le nombre de cas de test. La description des cas de test suit.

La première ligne de chaque cas de test contient un entier unique $n$ ($1 \leq n \leq 10^5$) — la longueur du tableau $a$.

La deuxième ligne contient $n$ entiers $a_1, a_2, \dots, a_n$ ($2 \leq a_i \leq 4 \cdot 10^5$) — les éléments du tableau $a$. Il est garanti que les éléments sont distincts deux à deux.

Il est garanti que la somme de $n$ sur tous les cas de test n'excède pas $10^5$.

Sortie

Pour chaque cas de test, affichez un entier unique $x$ — l'entier que vous avez trouvé. Affichez $-1$ s'il n'existe pas de $x$ valide.

S'il existe plusieurs réponses, vous pouvez en afficher n'importe laquelle.

Exemples

Entrée 1

4
3
8 9 10
4
2 3 4 5
2
147 154
5
3 6 8 25 100000

Sortie 1

2
-1
7
3

Remarque

Dans le premier cas de test, pour $x = 2$ :

  • 2 est un générateur de 8, car nous pouvons effectuer les opérations suivantes : $2 \xrightarrow{d=2} 4 \xrightarrow{d=4} 8$ ;
  • 2 est un générateur de 9, car nous pouvons effectuer les opérations suivantes : $2 \xrightarrow{d=2} 4 \xrightarrow{d=2} 6 \xrightarrow{d=3} 9$ ;
  • 2 est un générateur de 10, car nous pouvons effectuer les opérations suivantes : $2 \xrightarrow{d=2} 4 \xrightarrow{d=2} 6 \xrightarrow{d=2} 8 \xrightarrow{d=2} 10$.

Dans le deuxième cas de test, on peut prouver qu'il est impossible de trouver un générateur commun pour les quatre entiers.

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.