QOJ.ac

QOJ

満点: 100 利用不可

#10360. Последовательность маленького Bo

統計

Сяо Бо очень любит числовые последовательности. Однажды он случайно получил бесконечно длинную последовательность, в которой, однако, только $N$ элементов имеют ненулевые значения. Сяо Бо сохранил эту последовательность в своем блокноте. К несчастью, однажды он забыл заблокировать экран. Хулиган увидел его последовательность и решил устроить розыгрыш.

Хулиган сначала скопировал последовательность $A$ в новую последовательность $B$, а затем выполнил $t$ операций, каждый раз заменяя $B$ на результат дирихле-свертки последовательностей $A$ и $B$. Наконец, хулиган создал новую последовательность $C$, прибавил $i$-й элемент $B$ к элементу $C$ с индексом $trans(i, M)$ и вывел последовательность $C$.

В этот момент Сяо Бо внезапно вернулся, и хулиган в спешке убежал, обронив листок с числом $M$. Сяо Бо обнаружил на рабочем столе файл, который невозможно открыть. С помощью различных каналов Сяо Бо получил исходный код функции trans(i, M).

Теперь Сяо Бо хочет узнать, как выглядит последовательность $C$, но она слишком длинная, поэтому он хочет найти только значение $\sum_{i \geq 1} C_i \cdot i$. Помогите ему вычислить этот результат.

В приложении предоставлен файл trans.cpp, описывающий функцию trans.

Входные данные

Первая строка содержит три целых числа $N, m, t$, описывающие количество ненулевых элементов в последовательности, количество различных простых делителей $M$ и количество операций соответственно.

Далее следуют $m$ строк, каждая из которых содержит два положительных целых числа $p_i, c_i$, где $M = \prod_{i=1}^{m} p_i^{c_i}$.

Далее следуют $N$ строк, каждая из которых содержит два положительных целых числа $a_i, b_i$, означающих, что $A_{a_i} = b_i$.

Выходные данные

Выведите одно число — ответ по модулю $1\,163\,962\,801$.

Примеры

Пример 1

3 1 1
3 1
2 5
5 3
6 1

Выходные данные 1

729

Примечание

В исходной последовательности $A$ заданы $A_2 = 5$, $A_5 = 3$, $A_6 = 1$.

После выполнения операции полученная последовательность $B$ имеет вид $B_4 = 25$, $B_{10} = 30$, $B_{12} = 10$, $B_{25} = 9$, $B_{30} = 6$, $B_{36} = 1$.

$M = 3$, единственный доступный делитель $M$ — это $3$.

Значения $4, 10, 25$ после применения $trans$ не меняются, $trans(12, M) = 4$, $trans(30, M) = 10$, $trans(36, M) = 4$.

Таким образом, итоговая последовательность $C$ имеет вид $C_4 = 36, C_{10} = 36, C_{25} = 9$.

Ответ равен $36 \times 4 + 36 \times 10 + 9 \times 25 = 729$.

Ограничения

Задача содержит 10 тестов, каждый из которых оценивается в 10 баллов.

Специальные свойства для каждого теста приведены в таблице ниже:

$ID$ $N$ $m$ $t$ Специальные условия
1 $5$ / $\leq 3$ $M \leq 20, a_i \leq M$
2 $\leq 1000$ / $\leq 1000$ $M \leq 10^9$, $a_i$ — делитель $M$
3 $\leq 1000$ / / $M \leq 10^9$, $a_i$ — делитель $M$
4 / $\leq 200$ / $a_i$ — делитель $M$
5 / / / $a_i$ — делитель $M$
6 / $\leq 200$ / $c_i \leq 2$
7 / / / $c_i \leq 2$
8 / $\leq 200$ / /
9 / / / /
10 / / / /

Гарантируется, что 100% данных удовлетворяют следующим условиям:

  • $1 \leq N, m \leq 100000$
  • $0 \leq t \leq 10^9$
  • $1 \leq a_i, b_i \leq 10^9$
  • $2 \leq p_i \leq 10^9$, все $p_i$ — различные простые числа, все $a_i$ — различны
  • $1 \leq c_i \leq 20$, $\prod_{i=1}^{m} c_i \leq 10^5$

またはファイルを一つずつアップロード:

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.