【梦熊说说】
在信息学奥赛比赛中,有一个【一等奖陷阱】,是普及组200分和提高组100分,也就是我们俗话说的普转提阶段。
在这个阶段学生最容易产生的现象是:时间投入不足,缺乏专业的引导,会感到无趣,畏难,跳不出舒适圈,在低水平的题目徘徊
这个阶段,过去了,才能算作一个信奥选手,过不去,信奥学习也就止步了。
下面这个选手就是一个比较典型的例子,在很小的时候就达到了一等奖,但是并没有提起来,很是可惜。
具体可以咨询我,我给大家分析一下孩子的情况,给出一个合理的规划和建议
【梦熊说说】
在信息学奥赛比赛中,有一个【一等奖陷阱】,是普及组200分和提高组100分,也就是我们俗话说的普转提阶段。
在这个阶段学生最容易产生的现象是:时间投入不足,缺乏专业的引导,会感到无趣,畏难,跳不出舒适圈,在低水平的题目徘徊
这个阶段,过去了,才能算作一个信奥选手,过不去,信奥学习也就止步了。
下面这个选手就是一个比较典型的例子,在很小的时候就达到了一等奖,但是并没有提起来,很是可惜。
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